ПАРАЛЕЛЬНЕ З'ЄДНАННЯ ПРИЙМАЧІВ ЕЛЕКТРИЧНОЇ ЕНЕРГІЇ. ПЕРЕВІРКА I Закон Кірхгофа
Мета роботи: Придбання практичних навичок роботи з приладами. Навчитися на практиці визначати струми в гілках електричного кола.
Хід роботи:
1. Зібрав схему згідно з рисунком 1.
Малюнок 1
де РА-комбінований прилад 43101;
R1 - резистор 3,3 кОм;
R2 - резистор 4,7 кОм;
R3 - резистор 10 кому;
2. Підключив схему до джерела живлення 0 15 В і встановив напруга на вході схеми 15 В.
3. Виміряв амперметром (РА) загальний струм в нерозгалужене частини електричного кола і заніс результат вимірювання в протокол.
Iобщ = 9,5 mA
4. Виміряв по черзі амперметром струми I1, I2, I3 і, що протікають через приймачі R1, R2, R3 і заніс результати вимірювань в протокол.
I1 = 4,7 mA
I2 = 3,3 mA
I3 = 1,5 mA
5. Розрахував схему струму в нерозгалужене частини електричного кола за першим законом Кірхгофа (за результатами вимірювань):
I = I1 + I2 + I3.
I = 3,3 + 4,7 + 1,5 = 9,5 mA
6. Порівняв отримані значення з виміряним загальним струмом в нерозгалужене частини електричного кола. Зробив висновки.
7. Розрахував загальний струм в нерозгалужене частини електричного кола I і струми I1, I2 і I3, що протікають через приймачі R1, R2, R3 за формулами:
A
A
A
A
Результати розрахунку заніс у протокол.
8. Порівняв отримане значення I при розрахунку з виміряним значенням Iобщ і зробив висновок.
9. Визначив абсолютну ( ) І відносну ( ) Похибки вимірювань:
;
Висновок
1. Придбав практичні навички роботи з приладами.
2. Навчився на практиці визначати струми в гілках електричного кола.
3. Переконався в правильності I закону Кірхгофа.
Мета роботи: Придбання практичних навичок роботи з приладами. Навчитися на практиці визначати струми в гілках електричного кола.
Хід роботи:
1. Зібрав схему згідно з рисунком 1.
Малюнок 1
де РА-комбінований прилад 43101;
R1 - резистор 3,3 кОм;
R2 - резистор 4,7 кОм;
R3 - резистор 10 кому;
2. Підключив схему до джерела живлення 0
3. Виміряв амперметром (РА) загальний струм в нерозгалужене частини електричного кола і заніс результат вимірювання в протокол.
Iобщ = 9,5 mA
4. Виміряв по черзі амперметром струми I1, I2, I3 і, що протікають через приймачі R1, R2, R3 і заніс результати вимірювань в протокол.
I1 = 4,7 mA
I2 = 3,3 mA
I3 = 1,5 mA
5. Розрахував схему струму в нерозгалужене частини електричного кола за першим законом Кірхгофа (за результатами вимірювань):
I = I1 + I2 + I3.
I = 3,3 + 4,7 + 1,5 = 9,5 mA
6. Порівняв отримані значення з виміряним загальним струмом в нерозгалужене частини електричного кола. Зробив висновки.
7. Розрахував загальний струм в нерозгалужене частини електричного кола I і струми I1, I2 і I3, що протікають через приймачі R1, R2, R3 за формулами:
Результати розрахунку заніс у протокол.
8. Порівняв отримане значення I при розрахунку з виміряним значенням Iобщ і зробив висновок.
9. Визначив абсолютну (
Параметри ланцюга | I (mA) | I1 (mA) | I2 (mA) | I3 (mA) | Абсолютна похибка | Відносна похибка | |
Виміряні | 9,5 | 4,7 | 3,3 | 1,5 | 9,5 | 0,000264 | 2,8 |
Розрахункові | 9,315 | 4,5 | 3,2 | 1,5 | 9,245 |
Висновок
1. Придбав практичні навички роботи з приладами.
2. Навчився на практиці визначати струми в гілках електричного кола.
3. Переконався в правильності I закону Кірхгофа.